作文添削通信学習指導塾トップ>メールマガジン版無料国語教室>メールマガジン版無料国語教室バックナンバー53
無料国語教室バックナンバー53
メールマガジンによる無料の国語教室です。
国語教室第53号
国語教室にようこそ。
このメールを配信停止したい場合は、最下段のURLをクリックしてく
ださい。
レベルがあわないと感じたら、1～2学年の上の項目を勉強しましょ
う。
親御様へ
パソコンの使えないお子様には、必要なところだけカット&ペースト
して印刷してお子様に見せてあげてください。
作文添削通信学習指導塾（さくぶんてんさくつうしんがくしゅうし
どうじゅく）では、作文添削2回無料お試しコース（さくぶんてんさ
くにかいむりょうおためしこーす）がありますので、ぜひ、そちら
の方(ほう)にもお申し込み(おもうしこみ)ください。
http://www.kokugo-sakubun.com/index.html
作文についての無料の電話相談もあります。
03-3480-2907(午前11時から5時、午後7時から9時がつかまりやすい
時間帯です)
http://www.kokugo-sakubun.com/index.html
おんよみやくんよみで、なしと書いて(かいて)ある項目(こうもく)
がありますが、これは学年(がくねん)にあわせて書いてありますの
で、大人用の国語辞典(こくごじてん)などをひくと、ある場合(ばあ
い)があります。
出典 明鏡国語辞典
----------------------------------------------
小学1年生、2年生
漢字を一つ覚えましょう。
草
おんよみ ソウ
くんよみ クサ
熟語(じゅくご)
おんよみ
かい‐そう【海草】ざっ‐そう【雑草】そう‐げん【草原】そう‐
もく【草木】ねなし‐ぐさ【根無し草】やく‐そう【薬草】
くんよみ
あき‐の‐ななくさ【秋の七草】かれ‐くさ【枯れ草】くさ‐かり
【草刈り】くさ‐き【草木】くさ‐とり【草取り】くさ‐ばな【草
花】くさ‐もち【草もち】
--------------------------------------------------
小学3年生、4年生
漢字を一つ覚えましょう。
湖
おんよみ コ
くんよみ ミズウミ
熟語(じゅくご)
おんよみ
こ‐はん【湖畔】こ‐めん【湖面】こ‐すい【湖水】こ‐がん【湖
岸】こ‐しょう【湖沼】かこう‐こ【火口湖】
くんよみ
-----------------------------------------------
小学5年生、6年生
漢字を一つ覚えましょう。
故
おんよみ コ
くんよみ ユエ
熟語(じゅくご)
おんよみ
こ‐きょう【故郷】こ‐しょう【故障】こ‐い【故意】こ‐じ【故
事】こ‐じん【故人】じ‐こ【事故】
くんよみ
なに‐ゆえ【何故】ゆえ‐に【故に】
-----------------------------------------------
小学6年生 受験対策
漢字を一つ覚えましょう。
困
おんよみ コン
くんよみ コマ(ル)
熟語(じゅくご)
おんよみ
こん‐なん【困難】ひん‐こん【貧困】こん‐きゅう【困窮】こん
‐く【困苦】こん‐わく【困惑】
くんよみ
こまり‐き・る【困り切る】こまり‐ぬ・く【困り抜く】こまり‐
は・てる【困り果てる】
------------------------------------------------
------------------------------------------------
中学1年生、2年生
熟語と漢字を六つ覚えましょう。書き取りができるようになりましょ
う。
じゅう‐し【重視】
大事なものとして重くみること。「面接では適性を―する」⇔軽視
じょ‐きょ【除去】
じゃまなものを取りのぞくこと。「溶液中の不純物を―する」◇建
造物など大きなものに対しては多く「撤去」を使う。
せん‐ぞ【先祖】
ある家系の初代。また、初代以降、その家系に属した過去の人々。
「―代々の言い伝え」
たい‐しゅう【大衆】
世間一般の人々。庶民。民衆。「―演劇［酒場］」◇狭義では農民
・労働者などの勤労階級をいう。
たい‐せい【体制】
＃一定の基本原理や方針によって組織されている集団・社会・国家
の様式。「企業の経営―」「資本主義―・戦時―」
＃特定の政治権力によって支配されている社会の様式。「反―」
だ‐かい【打開】
行き詰まった状態を切り開いて解決に導くこと。「難局を―する」
「―策」
-----------------------------------------------
中学三年生、受験対策
熟語と漢字を八つ覚えましょう。書き取りができるようになりましょ
う。
し‐かい【視界】
一定の位置から見通すことのできる範囲。眼界。視野。「島が―に
入る」「濃霧で―が悪い」
じゅん‐び【準備】
あることを行うために、必要なものをととのえ、備えておくこと。
「開店の―がととのう」「―運動」
すべ・る【滑る】
＃物の表面をなめらかに動く。「スキーヤーがゲレンデを―」「戸
がからからと気持ちよく―」「園児が滑り台を―・り降りる」「ヨ
ットが海面を―ように進む」
【語法】「スキー［スケート］を―」のように、同族目的語をとっ
て他動詞としても使う。なお、「氷上を―」などの～ヲは〈移動の
場所〉を表すことから自動詞とする。
＃踏みつけた足が支点を失って、よろけたり倒れたりする。「バナ
ナの皮で―・って転びそうになった」「ぬかるみで足が―・って泥
まみれになる」「雪道で車が―(＝スリップする)」
＃つかもうとする手［物］が、ひっかかりを失って物［手］をすり
ぬける。「汗で手が―・ってうまくつかめない」「手元が―・って
コップを割る」「手元から茶碗が―・り落ちる」
せま・る【迫る】
(他を圧するように)すぐ近くまで押し寄せる。近づく。〔意図的な
行為にも非意図的な作用にもいう〕「敵が目前に―」「語気鋭く議
長(席)に―」「じわじわと背後から相手に―」「火砕流が人家に―」
「宵闇(よいやみ)が―」「危険が身に―」「鬼気―光景」
だ‐せい【惰性】
これまで続いてきた習慣や勢い。「―で煙草(たばこ)に手を出す」
つと・める【勤める】
会社や役所などに雇われて、一定の仕事に従事する。勤務する。「
会社［電器店］に―」「教員として大学に―」
てん‐かん【転換】
物事をそれまでとは別のものに変えること。また、別の方向に変わ
ること。「方向を―する」「―期」「性―・配置―・気分―」
は・る【張る】
＃たるみがないように引きのばされる。「凧(たこ)の糸がぴんと―」
＃広がってのびる。「地中深く根が―」「松の枝が四方に―」
------------------------------------
今日はここまでです。
-----------------------------
作文添削通信学習指導塾
http://www.kokugo-sakubun.com/
TEL&FAX 03-3480-2907
住所
〒201-0015
東京都狛江市猪方3-38-5
通信学習指導塾 金田善裕
-----------------------------
(C)金田善裕事務所 2007 All Rights Reserved